글자 배우기는 쓰기가 아니라 알아보기에서 시작합니다. 모양을 구별하고 소리와 연결할 수 있는 아이는 읽기까지의 절반을 온 것입니다.
이름보다 소리가 먼저
글자의 이름과 소리는 다르고, 먼저 필요한 것은 소리입니다. 단어는 소리로 만들어지니까요.
아이가 아는 단어 안에서 들리는 대로 소리를 내고, 곧바로 아는 것과 연결해 주세요. 아는 것에 붙이는 일이 새것을 붙잡아 둡니다.
꼭 A부터일 필요는 없습니다
알파벳 순서는 어른에게 편하지 아이에게 편한 게 아닙니다. 아이 이름의 글자부터 시작하세요. 그 아이에게 가장 의미 있고 가장 빨리 남습니다.
그다음에 소리가 또렷하고 모양이 서로 다른 글자를 더하고, 닮은 글자는 뒤로 미룹니다.
💡 팁: 아이 이름 글자를 방문에 붙여 두세요. 매일 스치듯 보는 편이 일주일에 한 번 오래 앉아 있는 것보다 낫습니다.
닮은 글자에는 시간을 더
- b와 d — 가장 흔한 혼동
- p와 q — 같은 문제의 뒤집힌 형태
- m과 n — 아치 하나 차이
- u와 v — 둥근 것과 각진 것
- i와 l — 높이와 점
언제 쓰기로 넘어갈까
아이가 확실히 알아볼 수 있게 된 뒤이고, 그 전은 아닙니다. 쓰기에는 근육과 조절력이 필요하고 그건 연필이 아니라 놀이로 자랍니다.
그때까지는 손가락으로 모양을 따라가는 편이 연필을 쥐는 것보다 도움이 됩니다.
EduPlayKids가 돕는 방법
글자 카테고리는 알파벳 전체를 그림과 또렷한 음성으로 담고 있습니다. 글자를 듣고 맞는 모양을 누릅니다. 무료이고 광고도 없습니다.
네 단계가 단순한 인지에서 닮은 글자 여러 개를 한꺼번에 구별하는 단계로 이끕니다.