Знакомство с буквами начинается не с письма, а с узнавания. Ребёнок, который различает форму буквы и связывает её со звуком, прошёл половину пути к чтению.
Звук раньше названия
Название буквы и её звук — разные вещи, и сначала нужен звук, потому что именно из звуков складываются слова.
Произносите звук так, как он слышится в знакомом ребёнку слове, и сразу связывайте с тем, что он знает. Опора на знакомое и закрепляет новое.
Начинать не обязательно с A
Алфавитный порядок удобен взрослым, а не детям. Начните с букв имени ребёнка — они для него самые осмысленные и запоминаются быстрее всего.
Затем добавляйте буквы с чёткими звуками и непохожими формами, а похожие оставьте на потом.
Похожие буквы требуют паузы
- b и d — самая частая путаница
- p и q — та же проблема зеркально
- m и n — разница в одной дуге
- u и v — округлое против углового
- i и l — высота и точка
Когда переходить к письму
Когда ребёнок уверенно узнаёт букву, не раньше. Письму нужны мышцы и контроль, которые строятся игрой, а не карандашом.
А до тех пор обводка формы пальцем полезнее, чем попытки удержать карандаш.
Чем помогает EduPlayKids
Категория Буквы охватывает весь алфавит с картинками и чёткой озвучкой. Ребёнок слышит букву и нажимает на нужную форму — бесплатно и без рекламы.
Четыре уровня ведут его от простого узнавания к различению нескольких похожих букв сразу.